oppiminen

Kii­tos

Nepa­li­lai­nen NEL­­HOS-jär­­jes­­tö, jon­ka kans­sa Wyclif­fe Raa­ma­tun­kään­tä­jät ry on kehit­tä­nyt lho­min­kie­lis­tä esi­kou­lua, sai kun­nia­kir­jan ope­tus­vi­ran­omai­sil­ta. Täs­sä ope­tus­vi­ran­omai­sen alle­kir­joit­ta­mas­sa kir­jees­sä ja kun­nia­kir­jas­sa mai­ni­taan jär­jes­tön teke­män työn mer­kit­tä­vä tuki vähem­mis­tö­ryh­mil­le. “Arvos­tam­me NEL­­HOS-jär­­jes­­tön sitou­tu­nei­suut­ta ja tukea vähem­mis­tö­ryh­miä koh­taan. Tule­vai­suu­des­sa otam­me mie­lel­läm­me vas­taan NEL­HO­Sin avun myös laa­jem­min­kin vähem­mis­tö­ryh­mien kes­kuu­des­sa.” Vuo­des­ta 2010 alkaen NELHOS on ollut muka­na Lue lisää

sitten

Äidin­kie­lis­tä ope­tus­ta tuke­va jär­jes­tö pal­kit­tiin

Wyclif­fe Raa­ma­tun­kään­tä­jien kump­pa­ni­jär­jes­tö, indo­ne­sia­lai­nen kan­sa­lais­jär­jes­tö Yay­asan Suli­na­ma, nimet­tiin yhdes­sä 14 muun orga­ni­saa­tion kans­sa yhdek­si Lite­racy Awards ‑pal­kin­non saa­jak­si. Yay­asan Suli­na­ma käyt­tää pro­jek­tis­saan luku­tai­toa edis­tä­vää äidin­kie­li­sen ope­tuk­sen toi­min­ta­mal­lia ja se huo­mioi­tiin luku­tai­to­työn mal­li­na ja esi­merk­ki­nä muil­le­kin jär­jes­töil­le. Pal­kin­non myön­tä­jä, Libra­ry of Congress Lite­racy Awards Pro­gram, on vuo­des­ta 2013 jaka­nut huo­mio­no­soi­tuk­sia orga­ni­saa­tioil­le, Lue lisää

sitten

Kut­su­muk­sen polul­la

Sei­ja Mei­nan­der läh­ti raa­ma­tun­kään­nös­työ­hön vii­si­kymp­pi­se­nä. Hän huo­ma­si aiem­mas­ta työ- ja elä­män­ko­ke­muk­ses­taan ole­van työs­sä hyö­tyä. Sei­ja Mei­nan­der on tuo­re elä­ke­läi­nen, joka pala­si vii­me kesä­nä Suo­meen Papua-Uudes­­ta-Gui­­neas­­ta. Siel­lä hän luot­sa­si raa­ma­tun­kään­nös­työ­tä uri­minkie­len kalpm-mur­­teel­­le. Kään­nös teh­tiin toi­sen mur­teen poh­jal­ta käyt­täen apu­na tie­to­ko­neen mur­re­muun­nos­oh­jel­maa. Kesä­kuun lopul­la siu­nat­tiin käyt­töön kuusi Uuden tes­ta­men­tin kir­jaa sisäl­tä­vä koos­te rie­mul­li­ses­sa Lue lisää

sitten

Lähe­tys­työn­te­ki­jä kie­len ja kult­tuu­rin oppi­ja­na

”Täy­tyy oppia, ennen kuin voi opet­taa. Täy­tyy kuun­nel­la, ennen kuin voi puhua.” Näin tote­aa lähe­tys­työn­te­ki­jän asen­tees­ta Carol Orwig, joka on toi­mi­nut kie­len ja kult­tuu­rin oppi­mis­tai­to­jen kon­sult­ti­na 25 vuo­den ajan ja opet­ta­nut vuo­sien saa­tos­sa myös suur­ta osaa suo­ma­lai­sis­ta Wyclif­fe Raa­ma­tun­kään­tä­jien jäse­nis­tä. Semi­naa­ri­huo­nees­ta kuu­luu arme­nian­kie­lis­tä puhet­ta. Pöy­dän ympä­ril­lä istuu vii­si opis­ke­li­jaa, jot­ka Lue lisää

sitten