Äidinkielinen kouluopetus Afrikassa ja Aasiassa
Maailmassa satoja miljoonia lapsia opetetaan kielellä, jota he eivät ymmärrä. Oppimateriaalit ja opetus ovat vieraalla kielellä, jolloin oppimistulokset jäävät usein heikoiksi ja monien koulutie jää kesken.
Äidinkielisillä kouluopetushankkeilla haluamme olla mukana luomassa lapselle oppimisympäristöä, jossa hän voi ymmärtää ja oppia asioita. Opetuksen saaminen omalla äidinkielellä koulunkäynnin alkuvaiheessa luo vahvan perustan koulutielle ja edesauttaa lapsen koulumenestystä. Myöhemmin lapsi siirtyy opiskelemaan maan valtakielellä.
40%
maailman väestöstä ei voi käydä koulua kielellä, jota he ymmärtävät tai puhuvat.
600 milj.
lasta maailmassa ei saavuta luku- ja laskutaidon vähimmäisvaatimuksia.
Etiopiaan, Keniaan ja Nepaliin sijoittuvien hankkeiden tavoitteena on luoda osallistava ja tasa-arvoinen koulutus, joka antaa oikeudenmukaisen ja laadukkaan opetuksen myös vähemmistökieliä puhuville lapsille. Hankkeet keskittyvät kieliyhteisöihin, joiden lapsilla ja nuorilla on entuudestaan vähäiset mahdollisuudet käydä koulua omalla äidinkielellään.
Lasten äidinkielistä opetusta edistetään tuottamalla oppimateriaaleja paikallisilla kielillä sekä kouluttamalla paikallisia opettajia opettamaan lasten kotikielellä esi- ja peruskouluissa. Hankkeita toteutetaan yhteistyössä paikallisten kumppanijärjestöjen kanssa, joka toteuttaa paikallisen työn. Lisäksi toiminnan jatko pyritään turvaamaan kouluttamalla ja tukemalla paikallisia opetusviranomaisia äidinkielisen kouluopetuksen toteuttamisessa.
Äidinkielisten kouluopetushankkeiden avulla pyrimme edistämään vähemmistökielien opetuksen laatua, luku- ja kirjoitustaidon kartuttamista sekä lasten mahdollisuuksia parempaan elämään.
Meneillään olevat äidinkielisen kouluopetuksen hankkeet:
- Etiopiassa konson- ja alenkielinen esikouluhanke yhdessä SIL Etiopian kanssa
- Etiopiassa kafan-, naon- ja tsaarankielinen peruskouluhanke Wycliffe Etiopian/WE-LEAD kanssa
- Keniassa äidinkielinen esikouluhanke pokomon, digon, duruman ja orman kielillä Bible Translation and Literacy (BTL) kanssa
- Nepalissa lhomikielinen peruskouluhanke Nepal Lhomi Society (NELHOS) kanssa
Hankkeet pohjautuvat Unescon periaatteisiin äidinkieleen perustuvasta monikielisestä opetuksesta (MTB MLE – Mother Tongue Based Multilingual Education). Äidinkieli ja lasten elinympäristö huomioidaan niin opetuskielessä kuin oppimateriaaleissa.
Tue työtämme
Haluaisitko olla mukana mahdollistamassa, että lapset saavat paremman koulutuksen?
Voit osallistua työhömme rukoilemalla tai tukemalla työtämme rahallisesti. Voit antaa lahjoituksen kertalahjoituksena tai ryhtyä kuukausilahjoittajaksi.
Saamme hankkeisiin rahoitusta Suomen ulkoministeriöstä (85 %). Lahjoituksesi kohdistuu jäljelle jäävään omarahoitusosuutemme (15 %).
Viimeisimmät artikkelit
- “Nyt lähetän hänet joka päivä kouluun”
- Pieniä askelia muutoksen tiellä
- Leimaamisesta kannustamiseen: Asenteet vammaisiin ovat hiljalleen muuttumassa Etiopiassa
- Kaffan alueen projekti Etiopiassa: Uutta näkyä ja motivaatiota lasten opetukseen
