Äidin­kie­li­nen esio­pe­tus Kenias­sa

Koulutuksen edistäminen vähemmistökielillä edistää lasten välistä tasa-arvoa.

Oppi­mi­nen omal­la kie­lel­lä Kenias­sa

Keni­aan sijoit­tu­van hank­keen tar­koi­tuk­se­na on edis­tää esi­kou­luo­pe­tus­ta digon, duru­man, poko­mon ja orman kie­lil­lä.

Vähem­mis­tö­kie­lien edus­ta­jat jou­tu­vat yleen­sä käy­mään kou­lua vie­raal­la kie­lel­lä ja oppi­ma­te­ri­aa­leil­la. Laa­duk­kai­den äidin­kie­lis­ten esi­kou­lu­luok­kien jär­jes­tä­mi­sel­lä pyri­tään sii­hen, että lap­set saa­vat vah­vat perus­tai­dot kou­lu­tien­sä aloit­ta­mis­ta var­ten. Perus­tai­to­jen oppi­mi­nen omal­la äidin­kie­lel­lä antaa van­kan poh­jan siir­ty­mi­seen maan val­ta­kie­len, swa­hi­lin tai englan­nin kie­len, ope­tuk­seen. Kou­lu­tuk­sen edis­tä­mi­nen lap­sen omal­la äidin­kie­lel­lä ede­saut­taa lisäk­si lap­sen kas­vua ja koko­nais­hy­vin­voin­tia.

Digon kie­lel­lä on Kenias­sa yhteen­sä 410 100 puhu­jaa, duru­man kie­lel­lä 555 000 ja poko­mon kie­lel­lä 112 000 ja orman kie­lel­lä 92 100 (Eth­no­lo­gue, 2019).

Kielialueiden koordinaatit Etelä-Keniassa

Hank­keen tavoit­tee­na on edis­tää vähem­mis­tö­kie­liä puhu­vien las­ten esio­pe­tus­ta kehit­tä­mäl­lä oppi­ma­te­ri­aa­le­ja pai­kal­li­sil­la kie­lil­lä sekä kou­lut­ta­mal­la pai­kal­li­sia opet­ta­jia opet­ta­maan las­ten koti­kie­lel­lä. Lisäk­si toi­min­nan jat­ko pyri­tään tur­vaa­maan kou­lut­ta­mal­la ja tuke­mal­la pai­kal­li­sia ope­tus­vi­ran­omai­sia äidin­kie­li­sen kou­luo­pe­tuk­sen toteut­ta­mi­ses­sa.

Vuo­si­na 2023–2026 äidin­kie­lis­tä esio­pe­tus­ta toteu­te­taan 18 kou­lus­sa, ja se tavoit­taa noin 6000 las­ta ja noin 100 opet­ta­jaa. Nel­jän vuo­den aika­na ker­ty­nyt koke­mus aut­taa ope­tus­vi­ran­omai­sia ja opet­ta­jia laa­jen­ta­maan äidin­kie­li­nen ope­tus kie­lia­luei­den mui­hin­kin kou­lui­hin.

Wyclif­fe Raa­ma­tun­kään­tä­jät (WRK) toteut­taa han­ket­ta yhteis­työs­sä kenia­lai­sen jär­jes­tön Bible Trans­la­tion and Lite­racy (BTL) kans­sa. WRK:n ja BTL:n yhteis­työ äidin­kie­leen poh­jau­tu­van ope­tuk­sen kehit­tä­mi­ses­sä on jat­ku­nut yhtä­jak­soi­ses­ti jo vuo­des­ta 2015.

“Tyk­kään käy­dä kou­lua ja lukea. Lem­piai­nee­ni kou­lus­sa on äidin­kie­li.”

-Tyt­tö poko­mon­kie­li­ses­sä kou­lus­sa

BTL Kenya logo

Tue työ­täm­me

Haluai­sit­ko olla muka­na mah­dol­lis­ta­mas­sa, että lap­set saa­vat parem­man kou­lu­tuk­sen?

Voit osal­lis­tua työ­höm­me rukoi­le­mal­la tai tuke­mal­la rahal­li­ses­ti. Voit antaa raha­lah­jan ker­ta­lah­joi­tuk­se­na tai ryh­tyä kuu­kausi­lah­joit­ta­jak­si.

Saam­me hank­kei­siim­me rahoi­tus­ta Suo­men ulko­mi­nis­te­riös­tä (85 %). Kenian hank­keen toi­min­nan alus­ta­va bud­jet­ti vuo­del­le 2025 on noin 170 000 euroa. Lah­joi­tuk­se­si koh­dis­tuu jäl­jel­le jää­vään oma­ra­hoi­tuso­suu­tem­me (15 %). 

Lah­joi­ta

Vii­mei­sim­mät artik­ke­lit