Itse­luot­ta­mus kehit­tyy

Wang Nur­bu on yksi Che­puwan kylän äidin­kie­li­sen esi­kou­lun oppi­lais­ta. Luon­teel­taan Wang Nur­bu on hil­jai­nen ja ujo. Opet­ta­jat koki­vat aluk­si vai­keak­si toi­mia hänen kans­saan, eikä Wang Nur­bu ujou­des­taan joh­tuen pääs­syt mukaan leik­kei­hin tois­ten las­ten kans­sa. Hitaas­ti, ystä­väl­li­sen ope­tus­me­to­din ja ymmär­ret­tä­vän kie­len avul­la Wang Nur­bu muut­tui mer­kit­tä­väs­ti.

Esi­kou­lun vuo­sit­tai­sen juh­lan aikoi­hin Wang Nur­bu kysyi opet­ta­jal­taan, sai­si­ko hän esit­tää jon­kin ohjel­man juh­las­sa. Hänen opet­ta­jan­sa, Dawa Lama, opet­ti pojal­le, kuin­ka esi­tyk­seen tuli­si val­mis­tau­tua. Juh­las­sa Wang Nur­bu luki ja ker­toi tari­nan, jon­ka hän oli oppi­nut ensim­mäi­se­nä vuo­te­naan esi­kou­lus­sa. Pojan van­hem­mat oli­vat todel­la  yllät­ty­nei­tä näh­des­sään Wang Nur­bun sei­so­van ja puhu­van niin monen ihmi­sen edes­sä.

“Hän ei iki­nä puhu näin kenel­le­kään. Hän on hyvin ujo. Hän ei uskal­la tava­ta tun­te­mat­to­mia ihmi­siä, ja tänään näem­me hänen esiin­ty­vän näin. Olen hyvin ylpeä hänes­tä”, sanoi Wang Nur­bun äiti.

“Per­he oli niin onnel­li­nen ja kiit­ti minua ja Nel­hok­sen* työn­te­ki­jöi­tä täs­tä [äidin­kie­li­sen esi­kou­lun] ohjel­mas­ta”, ker­too Dawa Lama.

Äidin­kie­li­nen esi­kou­lu ei ole vain muut­ta­nut kou­lu­tuk­sen tasoa, vaan kehit­tä­nyt oppi­lai­den luon­net­ta ja käy­tös­ta­po­ja. Lap­set ovat oppi­neet ter­veh­ti­mään ja lau­lu­jen kaut­ta he ovat oppi­neet kun­nioit­ta­mi­sen mer­ki­tyk­sen. Ymmär­ret­tä­vien tari­noi­den kaut­ta he ovat oppi­neet jaka­mi­ses­ta ja välit­tä­mi­ses­tä.

“Ver­rat­tu­na aiem­paan, tämän äidin­kie­leen perus­tu­van esi­kou­luoh­jel­man toteu­tuk­sen perus­teel­la, olen näh­nyt monien oppi­lai­den muut­tu­neen huo­mat­ta­vas­ti. Tämän meto­din avul­la he ovat oppi­neet nopeas­ti ja hei­dän itse­luot­ta­muk­sen­sa on kas­va­nut pal­jon. Itse hen­ki­lö­koh­tai­ses­ti olen näh­nyt hei­dän pär­jää­vän parem­min ver­rat­tu­na mui­hin oppi­lai­siin”, selit­tää Dawa Lama.

Äidin­kie­li­nen esi­kou­luoh­jel­ma on saa­nut aikaan posi­tii­vis­ta muu­tos­ta kai­kil­la kou­lu­tus­ta­soil­la sekä anta­nut moraa­lis­ta ope­tus­ta opis­ke­li­joil­le.

Teks­ti: Chhe­jap, Nel­hok­sen joh­ta­ja

Teks­ti on jul­kais­tu 14.3.2019.

*Nel­hos on nepa­li­lai­nen yhteis­työ­jär­jes­tö.