koulutus

Kään­nös­kon­sul­toin­nin uudet tuu­let

Kään­nös­kon­sult­ti työs­ken­te­lee kään­nös­tii­min kans­sa työn eri vai­heis­sa avus­taen eten­kin Raa­ma­tun teks­tiin ja tul­kin­taan liit­ty­vis­sä kysy­myk­sis­sä. Kon­sul­toin­nin pää­mää­rä­nä on var­mis­taa se, että val­mis­tu­va kään­nös vas­taa mer­ki­tyk­sel­tään ja sano­mal­taan Raa­ma­tun alku­teks­tiä. Kään­nös­kon­sul­tin vas­tuul­la on hyväk­syä kään­nös jul­kais­ta­vak­si. Oli vuo­si 2006. Paul Kim­bi tutus­tui kame­ru­ni­lai­seen maan­mie­heen­sä raa­ma­tun­kään­nös­kon­sult­tien kou­lu­tuk­ses­sa. ”Hän oli hyvin tai­ta­va”, Paul Lue lisää

sitten

Lho­mi­las­ten kou­lun­käyn­ti jat­kuu taas

Maa­il­man­laa­jui­nen covid-19-pan­­de­­mia on vai­kut­ta­nut koko Nepa­lin kou­lu­tus­jär­jes­tel­mään. Vaik­ka lho­mi­ky­lis­sä ei ole ollut koro­na­tar­tun­to­ja, maan ope­tus­vi­ran­omai­set piti­vät kou­lut sul­jet­tui­na usei­den kuu­kausien varo­toi­men­pi­tee­nä. Lho­mit kokoon­tui­vat kui­ten­kin moniin juh­liin ja tapah­tu­miin, kos­ka koro­na ei ollut saa­vut­ta­nut hei­dän kyli­ään. Tämän vuok­si NEL­­HOS-jär­­jes­­tön työn­te­ki­jät piti­vät kou­lu­jen avaa­mis­ta mah­dol­li­se­na, kun­han tar­vit­ta­vat tur­va­toi­met ote­taan käyt­töön.  Opet­ta­ja Pasang Lue lisää

sitten

Kun syö­mi­nen ei rii­tä

”Luke­mi­nen on kuin syö­mis­tä, kir­joit­ta­mi­nen kuin ruu­an lait­ta­mis­ta.” Näin tote­si etio­pia­lai­nen työ­to­ve­ri­ni, kun kes­kus­te­lim­me kir­kon luku­­tai­­to-ope­­tuk­­sen haas­teis­ta kon­son kie­lia­lu­eel­la Etio­pias­sa.  Toden tot­ta! Vaik­ka luke­maan oppi­mi­nen ei ole help­poa yhtei­sös­sä, jos­sa teks­te­jä on tar­jol­la niu­kas­ti eikä kir­joi­tus­ta näe teil­lä ja aito­vie­ril­lä, kir­joit­ta­mi­sen oppi­mi­nen on vie­lä vai­keam­paa.  Eräs kir­kon luku­tai­to­luo­kan käy­nyt seu­ra­kun­ta­lai­nen Lue lisää

sitten

Esi­kou­lu­lai­set innos­ta­mas­sa esi­kou­luun

Äidin­kie­li­nen esi­kou­lu on vakuut­ta­nut Tem­ba Bho­ten, Sank­huwa­sab­han pii­rin maa­seu­dun kylien asioi­ta hoi­ta­van vir­ka­mie­hen (Pre­si­dent of Bhotk­ho­la Rural Munici­pa­li­ty) ja alu­een sih­tee­rin Dawa Laman. “Ensin nepa­li­lai­nen NELHOS ‑jär­jes­tö (Nepal Lho­mi Socie­ty) aloit­ti aikuis­ten luku­tai­to­kurs­seil­la lho­mien kes­kuu­des­sa. Kurs­sit oli­vat hyvin menes­tyk­sek­käi­tä ja nuo­ret­kin sai­vat osal­lis­tua”, Bho­te ker­too. Äidin­kie­li­sen esi­kou­lun tar­ve huo­mat­tiin nopeas­ti. Työ, ter­veys ja halu pääs­tä Lue lisää

sitten

Tyh­jä sivu

Tyh­jä sivu edes­sä­ni.  Mon­ta pääl­lek­käin.        Vain val­koi­nen pape­ri. Val­koi­nen, tai vaa­lea, ohut pape­ri.  Vai onko sit­ten­kään? Jokin mus­ta kuvio kier­tää sivul­la. Siris­tän sil­miä­ni. En saa sel­vää. No nyt.  Kir­jai­mia! Peräk­käin. Ne muo­dos­ta­vat var­mas­ti sano­ja.    Sano­ja. Nyt näen. Jot­kin sanois­ta ovat tut­tu­ja. Aina­kin etäi­ses­ti. Toi­set ovat minul­le Lue lisää

sitten

Dawan tari­na

Tämä on Dawa Laman tari­na. 37-vuo­­tias Dawa on kotoi­sin Nepa­lis­ta, Che­puwan kyläs­tä, mis­sä hän asuu vai­mon­sa ja las­ten­sa kans­sa. Dawa on maan­vil­je­li­jä ja työs­ken­te­lee täl­lä het­kel­lä kou­lun­käyn­tia­vus­ta­ja­na koti­ky­läs­sään lho­mia­lu­eel­la. Hänen työ­teh­tä­viin­sä kuu­lu­vat äidin­kie­len ja englan­nin opet­ta­mi­nen esi­kou­lu­lai­sil­le ja eka­luok­ka­lai­sil­le, kir­jei­den ja väli­nei­den toi­mit­ta­mi­nen ja vas­taa­not­ta­mi­nen sekä siis­tey­des­tä huo­leh­ti­mi­nen. “Tie­sin aloit­taes­sa­ni Lue lisää

sitten